Pasión de nuestro Señor Jesucristo según san Juan 18, 1 – 19, 42
¿A quién buscan?
Permitamos que la Palabra de Dios toque nuestra vida
Hoy contemplamos a Jesús en la cruz que carga con los pecados del mundo, llevándonos a comprender el inmenso amor de Dios, que en su condición humana asume con valentía el sufrimiento y la muerte para liberarnos de nuestros pecados.
Cuando Jesús se dirige al huerto, lugar donde muchas veces se encontró con sus discípulos se acercan sus enemigos para arrestarlo; Él revela su divinidad, los interroga: ¿A quién buscan? y cuando ellos le responden – A Jesús, el Nazareno – sin ninguna vacilación declara repetidas veces “YO SOY”. Con la autoridad de Maestro y Pastor se entrega libremente y pide libertad para quienes están con Él: “si me buscan a mí, dejen ir a estos”
Así asume su pasión y muerte como un acto de amor y donación, abandonándose totalmente en las manos del Padre y dando cumplimiento a su misión, llevándonos a la acogida del misterio: Jesús que se encarnó en el seno de la Santísima Virgen María, el que bajó del cielo e hizo historia con nosotros, es el mismo Cristo exaltado en la cruz, que resucita Glorioso donándonos vida nueva.
Reflexionemos: Hoy somos conscientes que si bien en la persona de Cristo Glorioso hemos recibido una nueva vida; sabemos que en el mundo existen muchas realidades de injusticia, maldad y pecado que hieren el corazón de Cristo y con los cuales Él sigue crucificado. ¿Cuál es ese pecado personal que continúa en la Cruz de Cristo y que hoy debo dejar morir para alcanzar la resurrección?
Oremos: Señor, permíteme hacer de mi vida un don, para que otros te conocen y crean en ti que eres el Dios cercano. Amén.
Recordemos: “Yo he nacido y venido al mundo para esto: para dar testimonio a favor de la verdad. Todo el que está por la verdad escucha mi voz”.
Actuemos: Al contemplar la Cruz, acepto el Señorío de Dios en mí.
Profundicemos: “La cruz es como un toque del amor eterno sobre las heridas más dolorosas de la existencia terrena del hombre” (San Juan Pablo II)
